|
|
|
|
| LEADER |
00000 am a2200000 4500 |
| 003 |
MN-UlNLM |
| 005 |
20200309164024.0 |
| 008 |
a13042007 mp ||||| |||| 00| 0 mon d |
| 016 |
3 |
9 |
|
| 040 |
|
|
|a Монгол Улсын Үндэсний номын сан
|
| 041 |
|
|
|a mon
|
| 072 |
|
|
|a F144300
|x Боловсрол судлал
|
| 080 |
|
|
|a 371
|b Т 727
|q 7
|
| 100 |
1 |
|
|a Туяа Ухнаагийн
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Боловсролын эрх зүйг судлах үндэслэл, агуулга, арга зүйг тодорхойлсон нь
|b (Боловсрол судлалын хүрээнд)
|c Удирд .Д-р (Sc.D), Н.Бэгз , Д-р (Sc.D) , Н.Лүндэндорж
|
| 260 |
|
|
|c 2007
|a УБ
|
| 300 |
|
|
|a 137
|
| 502 |
|
|
|b Боловсрол судлалын доктор (Ph.D)
|c МУИС
|d 2007
|
| 504 |
|
|
|a Номзүй : Х . 98-104
|
| 540 |
|
|
|a Зохиогчийн эрхийн хуулиар хориотой. Зөвхөн номын санд үзэх эрхтэй.
|
| 546 |
|
|
|a монгол
|
| 650 |
|
7 |
|a Боловсрол судлал
|
| 653 |
|
|
|a Боловсрол судлал
|a соёл шинжлэх ухаан боловсрол
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Бэгз Н .,
|a .Лүндэндорж Н
|
| 740 |
|
|
|a Нэгдүгээр бүлэг . Боловсролын эрх зүйг судлах хэрэгцээ , шаардлага .
|a Хоёрдугаар бүлэг . Боловсролын эрх зүйн агуулгыг боловсронгуй болгох нь .
|
| 856 |
|
|
|a dissertation
|
| 942 |
|
|
|c DIS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 10-t
|4 0
|6 12694_000000000000000
|7 0
|9 40511
|a MS
|b MS
|c 31
|d 2022-10-20
|l 4
|o 12694
|p 002310012694
|r 2023-08-15
|s 2023-08-15
|w 2016-03-25
|y DIS
|
| 999 |
|
|
|c 11052
|d 11052
|