|
|
|
|
| LEADER |
00000 am a2200000 4500 |
| 003 |
MN-UlNLM |
| 005 |
20200315165313.0 |
| 008 |
a13042008 mp ||||| |||| 00| 0 mon d |
| 016 |
3 |
9 |
|
| 040 |
|
|
|a Монгол Улсын Үндэсний номын сан
|
| 041 |
|
|
|a mon
|
| 072 |
|
|
|a F140535
|x Инженерийн сургалтын онол арга зүй
|
| 080 |
|
|
|a 515
|b Т 204
|q 3
|2 10-t
|
| 100 |
1 |
|
|a Тамир Хөжөөгийн
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Дүрслэх геометрийн сургалтанд "Е" технологи нэвтрүүлэх арга зүйн судалгаа
|c Удирд . Д-р (Sc.D), проф. Ц.Цэвээн
|
| 260 |
|
|
|a УБ
|c 2008
|
| 300 |
|
|
|a 139
|
| 502 |
|
|
|b Доктор (Ph.D)
|c МУШУТИС , МУБИС
|d 2008
|
| 504 |
|
|
|a Номзүй : Х . 129-139
|
| 540 |
|
|
|a Зохиогчийн эрхийн хуулиар хориотой. Зөвхөн номын санд үзэх эрхтэй.
|
| 546 |
|
|
|a монгол
|
| 650 |
|
7 |
|a Инженерийн сургалтын онол арга зүй
|
| 653 |
|
|
|a Инженерийн сургалтын онол арга зүй
|a техник
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Цэвээн Ц
|
| 740 |
|
|
|a Нэгдүгээр бүлэг . Дүрслэх геометрийн сургалтын уламжлал , хөгжлийн хандлага , хэтийн төлөв .
|a Хоёрдугаар бүлэг . Дүрслэх геометрийн сургалтын асуудалд сэтгэлзүйн үүднээс хандах тухайд .
|a Гуравдугаар бүлэг . Дүрслэх геометрийн "Е" технологид тулгуурласан сургалтын судалгаа , үр дүн .
|
| 856 |
|
|
|a dissertation
|
| 942 |
|
|
|c DIS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 10-t
|4 0
|6 12805_000000000000000
|7 0
|9 40853
|a MS
|b MS
|c 31
|d 2022-10-20
|l 2
|o 12805
|p 002310012805
|r 2023-07-26
|s 2023-07-26
|w 2016-03-25
|y DIS
|
| 999 |
|
|
|c 11397
|d 11397
|