Инженерийн математик сургалтын агуулгыг сонгох нэгэн шалгуур ба математик ухагдахууныг загварчлах асуудал

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Буянтогтох Данзангийн
Бусад зохиолчид: Шагдар Д
Формат: Дипломын ажил Ном
Хэл сонгох:Mongolian
Хэвлэсэн: УБ 2002
Нөхцлүүд:

MARC

LEADER 00000 am a2200000 4500
003 MN-UlNLM
005 20200227152300.0
008 a13042002 mp ||||| |||| 00|mon d
016 3 9
040 |a Монгол Улсын Үндэсний номын сан 
041 |a mon 
072 |a 05.07.01.00  |x Сурган хүмүүжүүлэх ухааны онол түүх  
080 |a 518  |b Б 819  |2 10-t  |q 7 
100 1 |a Буянтогтох Данзангийн 
245 1 0 |a Инженерийн математик сургалтын агуулгыг сонгох нэгэн шалгуур ба математик ухагдахууныг загварчлах асуудал  |c Удирд. д-р, проф. гавьяат багш Д.Шагдар  
260 |c 2002  |a УБ 
300 |a 101 
502 |b Сурган хүмүүжүүлэх ухааны философийн докторын (Ph.D) зэрэг  |c МОНГОЛ УЛСЫН БОЛОВСРОЛ СОЁЛ ШИНЖЛЭХ УХААНЫ ЯАМ. МОНГОЛ УЛСЫН ШИНЖЛЭХ УХААН ТЕХНОЛОГИЙН ИХ СУРГУУЛЬ  |d 2002 
504 |a Номзүй:Х. 97-101 
540 |a Зохиогчийн эрхийн хуулиар хориотой. Зөвхөн номын санд үзэх эрхтэй. 
546 |a Монгол 
650 7 |a Сурган хүмүүжүүлэх ухааны онол түүх  
653 |a Сурган хүмүүжүүлэх ухааны онол түүх  
700 1 0 |a Шагдар Д 
740 |a Нэгдүгээр бүлэг. Инженерийн ангид үзэх математик сургалтын агуулгыг сонгох нэгэн шалгуур.  |a Хоёрдугаар бүлэг. Математикийн ухагдахууны загварчлах. 
856 |a dissertation 
942 |c DIS 
952 |0 0  |1 0  |2 10-t  |4 0  |6 10839_000000000000000  |7 0  |9 41065  |a MS  |b MS  |c 31  |d 2022-10-18  |l 0  |o 10839  |p 002310010839  |r 2023-03-02  |w 2016-03-25  |y DIS 
999 |c 11610  |d 11610