Сурагчдын танин мэдэх сонирхлыг "Монголын түүх"-ийн хичээлээр хөгжүүлэх боломж, судалгаа

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Цэрэндулам Цэрэнхүүгийн
Бусад зохиолчид: Жадамбаа Б., Наранцэцэг Д
Формат: Дипломын ажил Ном
Хэл сонгох:Mongolian
Хэвлэсэн: УБ 2011.07.07.
Нөхцлүүд:

MARC

LEADER 00000 am a2200000 b4500
003 MN-UlNLM
005 20181027134948.0
008 a13042011 mp ||||| |||| 00| 0 mon d
016 3 9
040 |a Монгол Улсын Үндэсний номын сан 
041 |a mon 
072 |a F140100  |x Боловсрол судлал 
080 |a 371  |b Ц 969  |q 7 
100 1 |a Цэрэндулам Цэрэнхүүгийн 
245 1 0 |a Сурагчдын танин мэдэх сонирхлыг "Монголын түүх"-ийн хичээлээр хөгжүүлэх боломж, судалгаа  |c  Удирд . Акад . Д-р(Sc.D), Б.Жадамбаа, Д-р (Ph.D) , дэд проф. Д.Наранцэцэг ; Зөвл . Д-р (Sc.D), проф. Л.Жамц  
260 |c 2011.07.07.  |a УБ 
300 |a 131 
502 |b  Боловсрол судлал   |c  МУБИС  |d  2011 
504 |a  Номзүй: Х. 124-131 
540 |a Зохиогчийн эрхийн хуулиар хориотой. Зөвхөн номын санд үзэх эрхтэй. 
546 |a  монгол 
650 7 |a Боловсрол судлал 
653 |a Боловсрол судлал  |a  соёл шинжлэх ухаан боловсрол  
700 1 0 |a  Жадамбаа Б.,  |a  Наранцэцэг Д 
740 |a  Бүлэг 1. Ерөнхий боловсролын сургуулийн сурагчдын танин мэдэх сонирхлын хөгжил ба түүний судлагдсан байдал .   |a  Бүлэг 2 . Ерөнхий боловсролын сургуулийн 9 ангид үзэх "Монголын түүх " хичээлээр сурагчдын танин мэдэх сонирхлыг туршин судалсан нь .  
856 |a dissertation 
942 |c DIS 
952 |0 0  |1 0  |2 10-t  |4 0  |6 13182_000000000000000  |7 0  |9 42896  |a MS  |b MS  |c 31  |d 2022-10-20  |l 2  |o 13182  |p 002310013182  |r 2023-03-02  |s 2022-02-07  |w 2016-03-25  |y DIS 
999 |c 13452  |d 13452