Сурлагын үнэлгээний арга зүйн судалгаа (Интернэтэд суурилсан үнэлгээний жишээн дээр)

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Өнөрнасан Дагвын
Бусад зохиолчид: Бэгз Н., Цэдэвсүрэн Д
Формат: Дипломын ажил
Хэл сонгох:Mongolian
Хэвлэсэн: УБ 2014
Нөхцлүүд:

MARC

LEADER 00000 a2200000 4500
003 MN-UlNLM
005 20200308121855.0
008 a13042014 mp ||||| |||| 00|mon d
016 3 9
040 |a Монгол Улсын Үндэсний номын сан 
041 |a mon 
072 |a F140000  |x Боловсрол судлал 
080 |a 371  |b Ө 83  |2 10-t  |q 7 
100 1 |a Өнөрнасан Дагвын 
245 1 0 |a Сурлагын үнэлгээний арга зүйн судалгаа  |b (Интернэтэд суурилсан үнэлгээний жишээн дээр)  |c Удирд. Д-р (Sc.D), акад. Н.Бэгз, д-р (Ph.D), дэд проф. Д.Цэдэвсүрэн; Шүүмж. д-р (Ph.D), проф. Д.Цогтбаатар, д-р (Ph.D), дэд проф. С.Байгалтөгс 
260 |c 2014  |a УБ 
300 |a 130 
502 |b Боловсрол судлалын д-р (Ph.D)  |c МУБИС  |d 2014.10.30 
504 |a Номзүй: Х. 113-121 
540 |a Зохиогчийн эрхийн хуулиар хориотой. Зөвхөн номын санд үзэх эрхтэй. 
546 |a Монгол 
650 7 |a Боловсрол судлал 
653 |a Соёл, шинжлэх ухаан, боловсрол 
700 1 0 |a Бэгз Н.,  |a Цэдэвсүрэн Д 
740 |a Нэгдүгээр бүлэг. Сурлагын үнэлгээний шинэчлэл, хөгжлийн чиг хандлага, өнөөгийн байдал.  |a Хоёрдугаар бүлэг. Сурлагын үнэлгээнд цахим технологи ашиглах аргачлал, хэрэгжүүлэлт, туршилт. 
856 |a dissertation 
942 |c DIS 
952 |0 0  |1 0  |2 10-t  |4 0  |6 13659_000000000000000  |7 0  |9 42918  |a MS  |b MS  |c 31  |d 2022-10-20  |l 2  |o 13659  |p 002310013659  |r 2023-07-26  |s 2023-07-26  |w 2016-03-25  |y DIS 
999 |c 13474  |d 13474