|
|
|
|
| LEADER |
00000 am a2200000 4500 |
| 003 |
MN-UlNLM |
| 005 |
20200429151313.0 |
| 008 |
a13041999 mp ||||| |||| 00|mon d |
| 016 |
3 |
9 |
|
| 040 |
|
|
|a Монгол Улсын Үндэсний номын сан
|
| 041 |
|
|
|a mon
|
| 072 |
|
|
|a 05:07:01:00
|x Сурган хүмүүжүүлэх ухааны онол, түүх
|
| 080 |
|
|
|2 10-t
|a 371
|b Ч-62
|q 7
|
| 100 |
1 |
|
|a Чимгээ Шархүүгийн
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Хөдөөгийн хүн амд албан бус сургалтаар боловсрол олгож, ажилгүйдэл, ядуурлыг бууруулах арга зүйн зарим асуудал
|b /Баянхонгор аймгийн жишээн дээр/
|c Удирд. Доктор (Ph.D), дэд проф. Х.Дүгэр
|
| 260 |
|
|
|c 1999
|a УБ
|
| 300 |
|
|
|a 105
|
| 502 |
|
|
|b Сурган хүмүүжүүлэх ухааны доктор (Ph.D)
|c Гэгээрлийн Яамны харъяа Албан бус боловсролын төв
|d 1999
|
| 504 |
|
|
|a Номзүй: Х. 100-105
|
| 540 |
|
|
|a Зохиогчийн эрхийн хуулиар хориотой. Зөвхөн номын санд үзэх эрхтэй.
|
| 546 |
|
|
|a Монгол
|
| 650 |
|
7 |
|a Сурган хүмүүжүүлэх ухааны онол, түүх
|
| 653 |
|
|
|a Сурган хүмүүжүүлэх
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Дүгэр Х
|
| 740 |
|
|
|a Нэгдүгээр бүлэг. Хүн амын ажилгүйдэл, ядуурал ба боловсролын түвшний шүтэлцээ.
|a Хоёрдугаар бүлэг. Хөдөөд боловсролын тогтолцоог боловсронгуй болгож үйлчлүүлэх нь.
|a Гуравдугаар бүлэг. Туршилт ажил, түүний үр дүн.
|
| 856 |
|
|
|a dissertation
|
| 942 |
|
|
|c DIS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 10-t
|4 0
|6 9591_000000000000000
|7 0
|9 43574
|a MS
|b MS
|c 31
|d 2022-10-20
|l 0
|o 9591
|p 002310009591
|r 2023-03-02
|w 2016-03-25
|y DIS
|
| 999 |
|
|
|c 14134
|d 14134
|