ХХI зууны Монголын түүх, нийгмийн ухааны боловсролын онол ба методологи (Боловсролын онол, арга судлалын үндсийн судалгаа )
| Үндсэн зохиолч: | Пүрэв Очирын |
|---|---|
| Формат: | Дипломын ажил Ном |
| Хэл сонгох: | Mongolian |
| Хэвлэсэн: |
УБ
2003
|
| Нөхцлүүд: |
Ижил төстэй зүйлс
Ижил төстэй зүйлс
-
Олон улсын боловсролын ангилал ба стандартад тулгуурлан Монголын боловсролын бүтцэд хийх зарим өөрчлөлт
-н: Баярмаа Бямбасүрэнгийн
Хэвлэсэн: (2001) -
Монгол Улсын иргэний боловсролын тогтолцоог боловсронгуй болгох онол , арга зүйн асуудал
-н: Туяа Алимаагийн
Хэвлэсэн: (2005) -
Монголын боловсролын философийн хөгжлийн судалгаа
-н: Бүжидмаа Цэдэнхүүгийн
Хэвлэсэн: (2001) -
Глобальчлалын үеийн монгол улсын боловсролын хөгжлийн онол, аргазүйн үндсэн асуудлууд
-н: Бэгз Надмидийн
Хэвлэсэн: (2001) -
Хятадын боловсролын аж үйлсжүүлэлтийн судлал
-н: Журамт Очирын
Хэвлэсэн: (2007)