|
|
|
|
| LEADER |
00000 a2200000 4500 |
| 003 |
MN-UlNLM |
| 005 |
20220516135555.0 |
| 008 |
a130t2007 mp ||||| |||| 00| 0 mon d |
| 016 |
3 |
9 |
|
| 040 |
|
|
|a Монгол Улсын Үндэсний номын сан
|
| 084 |
|
|
|a 74.262.0
|2 NNA
|b А 575
|q 7
|
| 110 |
|
|
|a "Суралцагчдын суралцахуйг дэмжих арга зүйн хөгжил" БСШУЯ
|
| 245 |
1 |
|
|a Амьд биеийн хөгжлийг таниулах арга зүй
|b Зөвлөмж-1
|c Боловс. Г.Нэргүй, Ц.Дашдолгор, Э.Мөнхтулга ба бус
|
| 260 |
1 |
|
|a УБ
|b УХГ
|c 2007
|
| 300 |
|
|
|a 120х
|b Зур
|c Хүс
|
| 504 |
|
|
|a х.119
|
| 546 |
|
|
|a Mongolia
|
| 653 |
|
|
|a Байгалийн шинжлэл заах аргазүй
|a Бага боловсролын түвшин
|a Хүн орчин
|a Ургамал бидний орчин
|
| 740 |
|
|
|a Хүүхдийн хөгжил гэдгийн дор бид юуг ойлгож болох вэ?.
|a Хүүхдийн хөгжилийг дэмжих арга зүй гэдгийн дор юуг ойлгож байна.
|a Шинэ арга зүйг хэрхэн эзэмшүүлж хэрэгжүүлэх вэ?.
|a Бүлэг сэдвийн киррикюлим боловсруулах арга,аргачлал.
|a Ургамал бидний орчин бүлэг сэдвийн киррикюлим.
|a Нэгж хичээлийн киррикюлим.
|a Бүлэг сэдвийн үнэлгээ.
|a Багшид зориулсан мэдээлэл.
|a Хүн- Орчин хичээл заах хүүхдийн хөгжлийг дэмжсэн зарим аргыг хэрэглэх нь.
|a Хичээлийн судалгаа "Жюгё-Кэнкю" гэж юуг хэлэх вэ.
|a Туршигдсан арга зүй,хичээлийн бодит үр дүн,тулгарсан асуудлууд.
|
| 856 |
|
|
|a printbook
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 6953_000000000000000
|7 0
|9 76374
|a MON
|b MON
|c 3
|d 2021-09-13
|f 0000030069
|g 3000.00
|l 5
|o 6953
|p 03006953
|r 2022-03-02
|s 2022-03-02
|w 2016-03-25
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 6955_000000000000000
|7 0
|9 76375
|a MON
|b MON
|c 3
|d 2021-09-13
|f 0000030069
|g 3000.00
|l 0
|o 6955
|p 03006955
|r 2021-09-13
|w 2016-03-25
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 6952_000000000000000
|7 0
|9 76376
|a MON
|b MON
|c 3
|d 2021-09-13
|f 0000030069
|g 3000.00
|l 1
|o 6952
|p 03006952
|r 2021-09-13
|s 2018-09-10
|w 2016-03-25
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 6954_000000000000000
|7 0
|9 76377
|a MON
|b MON
|c 3
|d 2021-09-13
|f 0000030069
|g 3000.00
|l 2
|o 6954
|p 03006954
|r 2022-04-26
|s 2022-04-26
|w 2016-03-25
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 41790
|d 41790
|