|
|
|
|
| LEADER |
00000 a2200000 4500 |
| 003 |
MN-UlNLM |
| 005 |
20220428110547.0 |
| 008 |
a130t2011 mp ||||| |||| 00| mon d |
| 016 |
3 |
9 |
|
| 020 |
|
|
|a 978-99929-74-95-8
|
| 040 |
|
|
|a Монгол Улсын Үндэсний номын сан
|
| 084 |
|
|
|2 NNA
|a 60.56
|b Х 502
|q 60
|
| 110 |
|
|
|a Нээлттэй нийгэм форум, Боловсролын хамтын ажиллагааны нийгэмлэг
|
| 245 |
1 |
|
|a Хос хэлний боловсрол
|b Казак хүүхдүүдийн кейс судалгааны тайлан
|
| 260 |
0 |
|
|a УБ
|c 2011
|
| 300 |
|
|
|a 47х
|
| 546 |
|
|
|a Mongolia
|
| 653 |
|
|
|a Нийгмийн шинжлэх ухаан
|a Нийгмийн амьдралын социологи хүрээ
|
| 740 |
|
|
|a Казак хүүхдүүдийн хэлний боловсролын түвшин.
|a Хос хэлний боловсролын үзэл баримтлал, бодлогын орчин.
|a Хос хэлний боловсролын хэрэгжилт.
|a Улс төрийн хүсэл эрмэлзэл.
|a Хичээлийн цаг.
|a Багшийн бэлтгэл.
|a Сургалтын хэрэглэгдэхүүн.
|a Цаашид анхаарах асуудлууд.
|a Дүгнэлт.
|a Зөвлөмж.
|a Хүснэгт.
|a Элсэлтийн шалгалтын дүнгээр эзэлсэн байр (хичээлээр).
|a Бага ангийн сурагчдын цагийн ачаалал, монгол, казак хэлний хичээлд хуваарилсан цагийн хэмжээ.
|a Сонгон шалгаруулалтад оролцсон багш нарын авсан оноо (оноор, мэргэжлээр).
|
| 856 |
|
|
|a printbook
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 10340_000000000000000
|7 0
|9 85946
|a MON
|b MON
|c 3
|d 2021-09-03
|f 0000030103
|g 1000.00
|l 0
|o 10340
|p 03010340
|r 2021-09-03
|w 2016-03-25
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 10339_000000000000000
|7 0
|9 85947
|a MON
|b MON
|c 3
|d 2021-09-03
|f 0000030103
|g 1000.00
|l 1
|o 10339
|p 03010339
|r 2021-09-03
|s 2018-11-05
|w 2016-03-25
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 45525
|d 45525
|