|
|
|
|
LEADER |
00000 a2200000 4500 |
003 |
MN-UlNLM |
005 |
20220523124302.0 |
008 |
a130t1989 mp ||||| |||| 00| 0 mon d |
016 |
3 |
9 |
|
040 |
|
|
|a Монгол Улсын Үндэсний номын сан
|
084 |
|
|
|a 28.5
|2 NNA
|b Б 90
|q 2
|
100 |
1 |
|
|a Бумжаа Д.
|
245 |
1 |
|
|a Ургамал судлалын унших бичиг
|b ЕБДС-ийн сурагчдад хичээлээс гадуур уншихад зор.- в
|c Ред. Ц.Жамсран
|
250 |
|
|
|a 1
|
260 |
1 |
|
|a УБ
|b УХГ
|c 1989
|
300 |
|
|
|a 114x
|
546 |
|
|
|a Mongolia
|
653 |
|
|
|a Байгалийн шинжлэл
|
740 |
|
|
|a Ургамал судлал бол ургамлын тухай шинжлэх ухаан мөн
|a Хүний ахуй амьдрал, улс ардын аж ахуй, байгаль орчинд ургамлын гүйцэтгэх үүрэг, ач холбогдол
|a Ургамлын амьдралд үрийн үүрэг
|a Ургамлын амьдралд үндэс ямар үүрэгтэй вэ?
|a Ургамлын амьдралд навч ямар үүрэгтэй вэ?
|a Ургамлын амьдралд иш ямар үүрэгтэй вэ?
|a Ургамал вегетатив (ургал) эрхтнээр үржих.
|a Ургамлын амьдралд цэцэг ямар үүрэгтэй вэ?
|a Цэцэгт буюу далд үрт ургамал
|a Хүнсний зорилтот программ, хүүхдийн хувь нэмэр
|a Таримал ургамал, зэрлэг ургамлаас ямар ялгаатай вэ?
|a Таримал ургамал олон янз болох нь
|a Ургамлын үндсэн бүлэг
|a Дээд ургамлын бүлэг
|a Дэлхий дээр ургамлын аймаг үүсэж хөгжсөн нь
|a Монгол орны ургамал
|a Ургамал хамгаалах тухай
|a Ургамлын аймгийн сонин
|
856 |
|
|
|a printbook
|
942 |
|
|
|c BK
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 46230
|7 0
|8 0
|9 116587
|a MON
|b MON
|c 2
|d 2021-08-25
|g 2.20
|l 1
|o 46230
|p 02046230
|r 2021-08-25
|s 2018-10-22
|w 2016-03-25
|y BK
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 46228
|7 0
|8 0
|9 116588
|a MON
|b MON
|c 2
|d 2021-09-28
|g 2.20
|l 0
|o 46228
|p 02046228
|r 2021-09-28
|w 2016-03-25
|y BK
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 46227
|7 0
|8 0
|9 116589
|a MON
|b MON
|c 2
|d 2021-09-28
|g 2.20
|l 0
|o 46227
|p 02046227
|r 2021-09-28
|w 2016-03-25
|y BK
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 46229
|7 0
|8 0
|9 116590
|a MON
|b MON
|c 2
|d 2021-08-25
|g 2.20
|l 2
|o 46229
|p 02046229
|r 2021-08-25
|s 2020-01-13
|w 2016-03-25
|y BK
|
999 |
|
|
|c 50751
|d 50751
|