Математикийн стандарт бус бодлогоор суралцагчдын бүтээлч сэтгэлгээний хөгжлийг дэмжих туршилт, үр дүн II-V ангийн суралцагчдын жишээн дээр

Библиографические подробности
Главный автор: Батбаяр Гомбосүрэнгийн
Другие авторы: Батдэлгэр Ж., Энхцэцэг Д.
Формат: Диссертация
Язык:Mongolian
Опубликовано: УБ 2021
Предметы:

MARC

LEADER 00000nam a22000007a 4500
003 MN-UlNLM
005 20211021160735.0
008 211018t2021 mp ||||| |||| 00| 0 mon d
016 3 9
040 |a Монгол Улсын Үндэсний номын сан 
041 |a mon 
072 |a F01110101 
080 |2 10-t  |a 51  |b Б 332  |q 2 
100 1 0 |a Батбаяр Гомбосүрэнгийн 
245 1 0 |a Математикийн стандарт бус бодлогоор суралцагчдын бүтээлч сэтгэлгээний хөгжлийг дэмжих туршилт, үр дүн  |b II-V ангийн суралцагчдын жишээн дээр   |c Удирд. д-р (Ph.D),проф. Ж.Батдэлгэр, д-р (Ph.D), дэд проф.Д.Энхцэцэг, Шүүмж. акад. Н.Бэгз, д-р (Ph.D),проф. Б.Сандагдорж  
260 0 |a УБ  |c 2021 
300 |a 126х  |e CD 
502 |b Боловсрол судлалын доктор(Ph.D)-ын зэрэг горилсон нэг сэдэвт бүтээл  |c БСШУЯ, МУБИС  |d 2021.09.28 
504 |a Номзүй: Х.126-145 
540 |a Зохиогчийн эрхийн хуулиар хориотой. Зөвхөн номын санд үзэх эрхтэй. 
546 |a Монгол 
653 |a Байгалийн шинжлэл  |a Математик 
700 |a Батдэлгэр Ж.,  |a Энхцэцэг Д. 
740 |a 1-р бүлэг. Бага ангийн суралцагчдын бүтээлч сэтгэлгээний хөгжлийн онол, арга зүйн асуудал.  |a 2-р бүлэг. Стандарт бус бодлого, түүнийг заах арга зүй.  |a 3-р бүлэг. Бага ангийн суралцагчдад бүтээлч сэтгэлгээний чадвар төлөвших үйл явцыг хөтлөх арга зүйн туршилт, үр дүн.г   |a Ерөнхий дүгнэлт.  |a Зөвлөмж.  |a Номзүй.  |a Хавсралт. 
856 |a dissertation 
942 |c DIS 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 14555  |7 0  |9 894865  |a MS  |b MS  |c 31  |d 2022-10-20  |e Dissertation  |g 10000.00  |l 0  |o 14555  |p 002310014555  |r 2023-03-01  |v 210313.00  |w 2021-10-18  |y DIS  |x Монгол судлалд 1 
999 |c 589524  |d 589581