|
|
|
|
| LEADER |
00000 a2200000 4500 |
| 003 |
MN-UlNLM |
| 005 |
20220704161408.0 |
| 008 |
a130t2015 mp ||||| |||| 00| 0 mon d |
| 016 |
3 |
9 |
|
| 020 |
|
|
|a 99962-0-312-1
|
| 040 |
|
|
|a Монгол Улсын Үндэсний номын сан
|
| 084 |
|
|
|a 53
|2 NNA
|b А 521
|q 5
|
| 100 |
1 |
|
|a Амбага М., Түмэн-Өлзий А.
|
| 110 |
|
|
|a Шинэ Анагаах Ухааны Дээд Сургууль
|
| 245 |
0 |
|
|a Амьд организмын түүхэн хөгжлийн талаархи үзэл баримтлалын ялгаа ба NCM анагаах ухаан
|
| 260 |
|
|
|a 0
|
| 260 |
0 |
|
|c 2015
|a УБ
|
| 300 |
|
|
|a 102х
|
| 546 |
|
|
|a Mongolia
|a English
|
| 653 |
|
|
|a Анагаах
|
| 740 |
|
|
|a Инновацийн төв дээр VEN ангиллын VE-түвшингийн эмүүд бүтээгдэн хэрэглэгдэж байгаа нь.
|a ДокмАн программчлалд суурилсан эмнэл зүйн удирдамжийн хүрээнд s-NCM мэдлэгийн дагууд VEM ангиллаарэмнэл зүйн хамгийн эгзэгтэй цэгийг олох аргачлал.
|
| 856 |
|
|
|a printbook
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 88805_000000000000000
|7 0
|9 167648
|a MON
|b MON
|c 2
|d 2021-08-26
|f 0000020888
|g 8000.00
|l 0
|o 88805
|p 02088805
|r 2023-05-12
|w 2016-03-25
|y BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 NNA
|4 0
|6 88804_000000000000000
|7 0
|9 167649
|a MON
|b MON
|c 2
|d 2021-08-26
|f 0000020888
|g 8000.00
|l 1
|o 88804
|p 02088804
|r 2021-08-26
|s 2019-11-10
|w 2016-03-25
|y BK
|
| 999 |
|
|
|c 63574
|d 63574
|