|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a22000007a 4500 |
| 003 |
MN-UlNLM |
| 005 |
20170105134937.0 |
| 008 |
161221b xxu||||| |||| 00| 0 mon d |
| 016 |
3 |
9 |
|
| 040 |
|
|
|a Монгол Улсын Үндэсний номын сан
|
| 084 |
|
|
|2 NNA
|a 74.262.4
|b Х-362
|q 2
|
| 110 |
|
|
|a Химийн нийгэмлэг
|
| 245 |
|
|
|a Химийн шинжлэх ухаан ба химийн боловсрол
|a Khimiin shinjlekh ukhaan ba khimiin bolovsrol
|
| 260 |
|
|
|a УБ
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 101
|
| 500 |
|
|
|a Энэхүү ном нь ирээдүй хойч үеийнхнийгээ байгалийн шинжлэх ухаан түүний дотор химийн мэдлэг чадвартай болгох ирээдүйд хими хими-технологийн мэргэжилтэй болох сонирхлыг нэмэгдүүлэх, эх орныхоо эрдэс болоод органик түүхий эдийн химийн технологийн, биотехнологийн нанотехнологийн аргаар боловсруулж оюуны багтаамж ихтэй эцсийн бүтээгдэхүүн би болгох жижиг дунд үйлдвэрийг хөгжүүлэх хими-технологийн мэргэжилтнүүд олноор бэлтгэх үүднээс хэвлүүлсэн гаргажээ.
|
| 504 |
|
|
|a Номзүй:Х.101
|
| 546 |
|
|
|a Mongolia
|
| 651 |
|
|
|a Монгол
|
| 653 |
|
|
|a Багш
|a Сурагчид
|a Сургалт
|a Төлөвлөгөө
|a Боловсрол
|
| 740 |
|
|
|a Химийн боловсролын талаар баримталж буй бодлого шинэчлэл
|a Ерөнхий боловсролын сургуулийн химийн сургалтын орчны өнөөгийн төлөв байдлын тойм
|a Химийн багш, багшийн мэргэжлийг дээшлүүлж байгаа байдал
|a Химийн сургалтын чанар ба үнэлгээ
|a Химийн гүнзгийрүүлсэн сургалт, химичдийн залгамж үеийг бэлтгэж буй байдал
|a Бага дунд боловсролын байгалийн ухааны боловсролын киррикюлимийн үзэл баримтлал
|a Гадаад үг, нэр томъёог монгол хэлнээ хэрэглэх тухайд
|a Химийн нэр томъёог оновчтой хэрэглэх асуудалд
|
| 856 |
|
|
|a printbook
|
| 942 |
|
|
|c BK
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 10-t
|4 0
|6 38223
|7 0
|9 201984
|a ARC
|b ARC
|c 11
|d 2017-02-20
|e Beleg
|g 3000.00
|l 0
|o 38223
|p 0031138223
|r 2016-12-21
|v 0.00
|w 2016-12-21
|y BK
|x архив 1
|
| 999 |
|
|
|c 76887
|d 76944
|