|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a22000007a 4500 |
| 003 |
MN-UlNLM |
| 005 |
20200214122642.0 |
| 008 |
180613b2018 mp ||||| |||| 00| 0 mon d |
| 016 |
3 |
9 |
|
| 040 |
|
|
|a Монгол Улсын Үндэсний номын сан
|
| 041 |
|
|
|a mon
|
| 072 |
|
|
|a F01110101
|
| 080 |
|
|
|a 378
|b А 485
|2 10-t
|q 7
|
| 100 |
1 |
|
|a Алтайхүү Дагиймаагийн
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Монголын дээд боловсролын салбарын өсөлтийн байдал, түүнийг судалсан зарим үр дүн
|c Удирд. д-р(Ph.D),проф. С.Эрдэнэцэцэг, Шүүмж. акад д-р (Sc.D), Б.Жадамбаа, д-р(Ph.D),проф. Р.Бандий
|
| 260 |
|
|
|a УБ
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 159
|e CD
|
| 500 |
|
|
|a Дээд боловсролын салбарын үндсэн үзүүлэлтүүдийн жишээн дээр
|
| 502 |
|
|
|b Боловсрол судлалын ухааны докторын зэрэг
|c МУБСШУСЯ
|d 2018.03.12
|
| 504 |
|
|
|a Номзүй: Х.159
|
| 540 |
|
|
|a Зохиогчийн эрхийн хуулиар хориотой. Зөвхөн номын санд үзэх эрхтэй.
|
| 546 |
|
|
|a Монгол
|
| 653 |
|
|
|a Соёл, шинжлэх ухаан, боловсрол
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Эрдэнэцэцэг С
|
| 740 |
|
|
|a 1-р бүлэг. Дээд боловсролын салбарын өсөлт, түүний глобал чиг хандлага.
|a 2-р бүлэг. Монголын дээд боловсролын салбарын үндсэн үзүүлэлтүүдийг харьцуулсан судалгаа.
|a 3-р бүлэг. Монголын дээд боловсролын сургалтын байгууллагад суралцагчдын динамикийн таамаглал.
|
| 856 |
|
|
|a dissertation
|
| 942 |
|
|
|c DIS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 10-t
|4 0
|6 14157
|7 0
|9 223204
|a MS
|b MS
|c 31
|d 2022-10-18
|e Dissertation
|g 10000.00
|l 2
|o 14157
|p 002310014157
|r 2023-03-01
|s 2021-08-24
|v 180207.00
|w 2018-06-13
|y DIS
|x монгол судлал1
|
| 999 |
|
|
|c 81741
|d 81798
|