ЕБС-ийн химийн багш нарын хичээлийн хөтөлбөрийг сайжруулах саналд хийсэн задлан шинжилгээ: Магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил.

English

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч: Энэбиш Ж.
Байгууллагын зохиогч: МУИС-ШУС Монгол Улсын Их Сургууль
Формат: Дипломын ажил Ном
Хэл сонгох:Mongolian
Хэвлэсэн: УБ.: 2014.-
Нөхцлүүд:

MARC

LEADER 00000nam a22000007a 4500
008 141204t mp ||||| |||| 00| 0 mon d
016 3 9
041 |a mon  |h mon 
084 |2 other  |a 74.262.4  |b Э-66  |q 74 
100 1 |a Энэбиш Ж. 
110 |a МУИС-ШУС  |b Монгол Улсын Их Сургууль 
240 |a МУИС-ийн дотоод сүлжээнээс электрон байдлаар харж болно. 
245 1 0 |a ЕБС-ийн химийн багш нарын хичээлийн хөтөлбөрийг сайжруулах саналд хийсэн задлан шинжилгээ: Магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил.  |c Удир. Д-р (Ph.D) Н.Оюунцэцэг, Магистр Ч.Нямгэрэл., Шүүмж.Проф. Д-р (Ph.D) Б.Бурмаа.- 
260 |a УБ.:  |c 2014.- 
300 |a 55 х. 
500 |a Дип-5095 
502 |c Монгол Улсын Их Сургууль 
520 |a English 
653 |a боловсрол судлал 
653 |a заах арга зүй 
653 |a хими заах арга зүй 
653 |a химийн хичээлийн хөтөлбөр 
653 |a магистрын дипломын ажил 
740 |a Багш нарын хичээл ажиглалтын үр дүнг дээшлүүлэх боломжийг судалсан дүн  |a Атомын бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд судалгаат хичээлийн хөтөлбөр  |a Химийн элементийн атомын цэнэг судалгаат хичээлийн хөтөлбөр  |a Химийн элементийн атомын цэнэг судалгаат хичээлийн хэлэлцүүлгийн тэмдэглэл  |a Багш нарын хичээл ажиглалтын үр дүнг судалсан дүн  |a Багш нарын хичээл ажиглалтын үр дүнг дээшлүүлэх боломжийг судалсан дүн  |a Атомын бүтцийн бүрэлдэхүүн хэсгүүд судалгаат хичээлийн хөтөлбөр  |a Химийн элементийн атомын цэнэг судалгаат хичээлийн хөтөлбөр  |a Химийн элементийн атомын цэнэг судалгаат хичээлийн хэлэлцүүлгийн тэмдэглэл  |a Багш нарын хичээл ажиглалтын үр дүнг судалсан дүн 
856 |a public/  |d 305095/index.html 
942 |c MS 
952 |0 0  |1 0  |4 0  |6 305095  |7 0  |9 242471  |a ERD  |b ERD  |d 2014-12-01  |e Бэлэг, хандив  |g 5000.00  |l 3  |o 305095  |p 2014-25546  |r 2016-12-05  |s 2016-12-05  |w 2014-12-01  |y MS  |z Ганц хувь тул гэрээр олгох боломжгүй. 
999 |c 96186  |d 96243