|
|
|
|
| LEADER |
00000nam a22000007a 4500 |
| 003 |
MN-UlNLM |
| 005 |
20190909124017.0 |
| 008 |
190828b2019 mp ||||| |||| 00| 0 mon d |
| 016 |
3 |
9 |
|
| 040 |
|
|
|a Монгол Улсын Үндэсний номын сан
|
| 041 |
|
|
|a mon
|
| 072 |
|
|
|a F 01110101
|
| 080 |
|
|
|2 10-t
|a 371
|b Б 111
|q 7
|
| 100 |
1 |
|
|a Баатарсүрэн Бямбын
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Ажлын байран дахь сургалтын аргуудыг судалсан үр дүн
|c Удирд. д-р(Ph.D), дэд проф.М.Нарантуяа, Шүүмж. д-р(Ph.D), проф. Н.Наранчимэг, д-р(Ph.D), проф. Б.Бурмаа
|
| 260 |
|
|
|a УБ
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 151
|e CD
|
| 502 |
|
|
|b Боловсрол судлалын доктор (Ph.D)-ын зэрэг горилсон нэг сэдэвт бүтээл
|c МУБСШУСЯ, МУИС
|d 2019.08.06
|
| 504 |
|
|
|a Номзүй: Х. 151-157
|
| 540 |
|
|
|a Зохиогчийн эрхийн хуулиар хориотой. Зөвхөн номын санд үзэх эрхтэй.
|
| 546 |
|
|
|a Монгол
|
| 653 |
|
|
|a Соёл, шинжлэх ухаан, боловсрол
|
| 700 |
|
|
|a Нарантуяа М.
|
| 740 |
|
|
|a 1-р бүлэг. Ажлын байран дахь сургалтын онол, арга зүйн үндэс.
|a 2-р бүлэг. Монголын байгууллагуудын ажлын байран дахь сургалтын аргын судалгааны үр дүн.
|a Дүгнэлт.
|a Зөвлөмж.
|a Номзүй.
|a Хавсралт.
|
| 856 |
|
|
|a dissertation
|
| 942 |
|
|
|c DIS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 10-t
|4 0
|6 14332
|7 0
|9 266931
|a MS
|b MS
|c 31
|d 2022-10-18
|e Dissertation
|g 10000.00
|l 3
|o 14332
|p 002310014332
|r 2023-05-09
|s 2023-05-09
|v 190510.00
|w 2019-08-28
|y DIS
|x Монгол Судлалд 1
|
| 999 |
|
|
|c 112581
|d 112638
|