Хялбар туршилтаар мэдлэг бүтээлгэх арга зүйг туршсан үр дүнгээс Магистрын ажил

Хялбар туршилтаар мэдлэг бүтээлгэх арга зүйг туршсан үр дүнгээс Магистрын ажил

Бусад хувилбаруудыг харуулах (3)

English

Номзүйн дэлгэрэнгүй
Үндсэн зохиолч:	Түвшинжаргал С.
Формат:	Дипломын ажил Ном
Хэл сонгох:	Mongolian
Хэвлэсэн:	УБ 2010
Нөхцлүүд:	магистрын дипломын ажил боловсрол судлал сургалт заах арга зүй

Ижил төстэй зүйлс

Хялбар туршилтаар мэдлэг бүтээлгэх арга зүй Зөвлөмж 1
Хэвлэсэн: (2007)

Гарын доорхи материалыг ашиглан хялбар туршилт хийлгэх арга зүйг туршсан үр дүн Магистрын ажил: Е149400
-н: Батцэцэг Д.
Хэвлэсэн: (2005)

Сурах бичгийн агуулга арга зүйг харьцуулан судалсан үр дүнгээс Магистрын ажил
-н: Цэцэгсайхан Б.
Хэвлэсэн: (2010)

Сорил туршилтаар мэдлэг бүтээлгэх арга зүй Зөвлөмж 3 Боловсролын түвшин: Бага Хичээл: Хүн байгаль Бүлэг сэдэв: Агаар
Хэвлэсэн: (2008)

Сорил туршилтаар мэдлэг бүтээлгэх арга зүй Боловсролын түвшин: Бага Хичээл: Хүн байгаль Бүлэг сэдэв: Би ба агаар
Хэвлэсэн: (2008)

Шатчилсан дэмжлэг бүхий даалгаврыг туршсан үр дүнгээс: Магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил.- Мэргэжлийн индекс: Е143900
-н: Амгалан Н.
Хэвлэсэн: (2015)

Хүүхдээр математикийн хялбар мэдлэг бүтээлгэх арга зүй Боловсролын түвшин: Суурь Хичээл: Математик Бүлэг сэдэв: Рациональ тоо Зөвлөмж-1
Хэвлэсэн: (2007)

Бодлого дасгалын системээр шинэ мэдлэг бүтээлгэх технологи (7-р ангийн геометрийн хичээлийн жишээн дээр)
-н: Цэрэнжав Бадамын
Хэвлэсэн: (2002)

Хими заах арга зүйн сургалтын агуулга, арга зүйг боловсронгуй болгох асуудалд. - Магистрын ажил
-н: Нямгэрэл Ч.
Хэвлэсэн: (1998)

Ерөнхий боловсролын сургуулийн хими сургалтын агуулгыг, арга зүйг боловсронгуй болгох нь.- Магистрын ажил
-н: Батхишиг Ж.
Хэвлэсэн: (1999)

Олон улсын харьцуулсан судалгааны зарим тестийн монгол суралцагчдын хувьд туршсан дүнгээс Магистрын ажил
-н: Мөнхсайхан Я.
Хэвлэсэн: (2003)

Химийн лабораторын хичээлийн агуулга, арга зүйг судалсан дүнгээс Магистрын ажил
-н: Сайнбилэг Ш.
Хэвлэсэн: (2004)

Сорил туршилтаар мэдлэг бүтээлгэх арга зүй Боловсролын түвшин: Суурь Хичээл: Байгалийн ухаан Бүлэг сэдэв :Бид ба ус Зөвлөмж-1
Хэвлэсэн: (2007)

Сорил туршилтаар мэдлэг бүтээлгэх арга зүй Боловсролын түшин: Суурь Хичээл: Байгалийн ухаан Бүлэг сэдэв: Бид ба ус Сурагчийн гарын авлага-1
Хэвлэсэн: (2007)

Цуврал туршилт хийх замаар физикийг сурч, мэдлэг бүтээх сургалтын арга зүйн асуудалд.- Магистрын ажил:
-н: Оюунтогтох Ч.
Хэвлэсэн: (2014)

Оюуны зураглалын аргыг сургалтанд туршсан дүнгээс (Биологийн хичээлийн жишээн дээр) : Магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил.- Мэргэжлийн индекс: Е143900
-н: Жавхлан Б.
Хэвлэсэн: (2016)

Сорил тооцоогоор мэдлэг бүтээлгэх арга зүй Зөвлөмж-1
Хэвлэсэн: (2007)

Химийн сорил туршилтаар мэдлэг бүтээлгэх арга зүйн асуудалд /Бүрэн дунд боловсролын түвшинд" Уусмалын орчин" сэдвийн жишээн дээр/.- Магистрын ажил:Е149400
-н: Хишигжаргал Б.
Хэвлэсэн: (2006)

Бага ангийн эх хэлний сургалтын түүхэн туршлага, түүний агуулга, арга зүйг боловсронгуй болгох нь
-н: Оюун Цэрэнцолын
Хэвлэсэн: (1997)

Контекстэд суурилан мэдлэг бүтээлгэх арга зүй Зөвлөмж 3 Боловсролын түвшин: Суурь Хичээл: Хими Бүлэг сэдэв: Нүүрстөрөгчийн хэрэглээ-шинж чанар
Хэвлэсэн: (2009)

Суралцагсдын үгийн нөөцийг нэмэгдүүлэх судалгаа, туршилт сургалтын үр дүн (Англи хэлний хичээлийн жишээн дээр)
-н: Үрэлмаа Цэрэнгийн
Хэвлэсэн: (2008)

Мэдээлэл боловсруулж химийн мэдлэг бүтээлгэх арга зүй Зөвлөмж 2 Боловсролын түвшин: Суурь Хичээл: Хими Бүлэг сэдэв: Ус, уусмал
Хэвлэсэн: (2008)

Франц хэлний анхан шатны сургалтын сурах бичиг зохиож, туршсан үр дүн (ЕБС-ийн VI-VII ангийн жишээгээр)
-н: Золзаяа Болдын
Хэвлэсэн: (2009)

Текстэд тулгуурлан гадаад хэлний сургалтын арга зүйг боловсронгуй болгох нь
-н: Дэмид Балжидын
Хэвлэсэн: (1998)

"OPI"-д суурилсан арга зүйг япон хэлний яриа дадлагын хичээлд хэрэглэх нь: Боловсрол судлалын ухааны д-р-ын (Ph.D) зэрэг горилсон диссертаци.- Мэргэжлийн индекс: F143900
-н: Хишигдэлгэр Батжанцангийн
Хэвлэсэн: (2015)

Сургалтын үнэлгээний арга ба сурлагын амжилтын хамаарлыг судалсан үр дүн: ЕБС-ийн нийгмийн ухааны хичээлийн жишээн дээр: Магистрын ажил: Е 143900
-н: Золзаяа Ц.
Хэвлэсэн: (2017)

Гурвалжны өндөр төвт судалгаа.- Магистрын ажил
-н: Содонтуяа Б.
Хэвлэсэн: (2010)

Физикийн хичээл дээр туршилт хэргэлэх шинэ чиг хандлага
-н: Гэндэнжамц С.
Хэвлэсэн: (2012)

Загварчлалын зэхэц лаборатори, түүнийг сургалтад туршсан нь.- Магистрын ажил
-н: Алтанхүү Б.
Хэвлэсэн: (2002)

Шударга хөгжмийн сургалт, заах арга зүй буюу түүнд хийсэн зарим шинэлэг ажиглалт
-н: Саранцэцэг Д. Соёл урлагийн их сургууль
Хэвлэсэн: (2006)

Франц хэлний анхан шатны сургалтын сурах бичиг зохиож, туршсан үр дүн /ЕБС-ийн VI-VII ангийн жишээгээр/ Диссертаци. F 143500.
-н: Золзаяа Болдын
Хэвлэсэн: (2009)

Англи хэл суралцагчдын мэдлэг чадварыг үнэлэх асуудалд /Их сургуулийн мэргэжлийн бус ангийн 1-р курсын оюутны жишээгээр/ Магистрын ажил: Е140000
-н: Пүрэв С.
Хэвлэсэн: (2012)

Монгол номын хатамал урлал, түүний заах арга зүй
-н: Тунгалаг Содовжамцын
Хэвлэсэн: (1999)

Монгол бичгийн сургалтын арга зүйн тогтолцоо, түүний онолын үндэс
-н: Нацагдорж Цэдэнжавын
Хэвлэсэн: (2004)

Математикийн багш хөтөлбөрөөр суралцаж буй оюутны мэргэжлийн мэдлэг үнэлэх загвар боловсруулах асуудалд: Магистрын зэрэг горилсон судалгааны ажил.-
-н: Алтанчимэг Н.
Хэвлэсэн: (2015)

Хичээлийн хүмүүжүүлэх зорилгыг хэрэгжүүлэх нь.- Магистрын ажил: Е143900
-н: Сэлэнгэ Д.
Хэвлэсэн: (2014)

Математик сургалтанд танин мэдэхүйн өргөтгөх аргыг хэрэглэн сурагчдын сэтгэхүйг хөгжүүлэх боломж Магистрын ажил
-н: Мөнх-Эрдэнэ Н.
Хэвлэсэн: (2012)

Ерөнхий боловсролын сургуульд "Байгалийн ухаан" нэгдмэл хичээл үзэх шаардлага, түүний агуулга арга зүйн асуудалд
-н: Шагдарсүрэн Магсарын
Хэвлэсэн: (2001)

Компьютерийн сургалтын агуулгын инвариант загвар.- Диссертаци: 05.07.08.00
-н: Уянга С.
Хэвлэсэн: (2002)

Англи хэлээр уншиж ойлгох чадвар, дадлыг төлөвшүүлэхэд богино өгүүллэг ашиглах арга Магистрын ажил: Е140000
-н: Оюун Б.
Хэвлэсэн: (2012)